МКДОУ постоянно работает над укреплением материально-технической базы.

Материально – техническая база частично соответствует требованиям ФГОС.

В учебном процессе педагоги стараются использовать учебно – лабораторное оборудование в соответствии с учебным планом занятий. Используют компьютеры и другую видеотехнику. Внедрение оргтехники в образовательный процесс позволяет педагогам пользоваться ИКТ для развития познавательной  и творческой активности детей.

Уровень социально – психологической комфортности образовательной среды удовлетворительный. В качестве ведущих направлений создания и совершенствования развивающей среды мы рассматриваем следующие вопросы:                                                                                                                           1. Выполнение требований СанПиН, что является базой оптимизации условий развития и эмоционального благополучия детей.                                         

2. Создание полноценной предметно - развивающей среды в группах для формирования личности ребенка, условий для взаимодействия между детьми и взрослыми. Каждая группа оснащена необходимым дидактическим оборудованием, игрушками.

В МКДОУ соблюдены меры противопожарной и антитеррористической безопасности, в том числе

-наличие автоматической пожарной сигнализации,

-наличие средств пожаротушения,

-наличие тревожной кнопки,

-наличие договора на обслуживание с соответствующей организацией,

-наличие акта о состоянии пожарной безопасности,

-проведение учебно-тренировочных мероприятий по вопросам безопасности.

Состояние территории МКДОУ удовлетворительное (имеется ограждение, требующее частичного ремонта), освещение. 

.

Для осуществления воспитательно-образовательного процесса и обеспечения психологического благополучия детей в детском саду созданы следующие условия:

имеются отдельные специальные помещения:

· кабинет заведующей;

· пищеблок;

· медицинский кабинет;

· кабинет бухгалтера;

· кабинет завхоза;

· кладовая;

· групповые ячейки;

В ДОУ располагаются 4 групповых помещений, каждое включает в себя спальню, игровую комнату, в 2 группах раздевалку.  В двух группах раздевалка в фойе здания. Музыкальный и спортивный зал отсутствуют.

Программное обеспечение

ДОУ использует в своей деятельности следующие программы:

Федеральные:

1. «От рождения до школы» Н.Е.Веракса, Т.С. Комарова, М.А.Васильева (примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования)
2. «Юный эколог» С.Н.Николаева.
3. «Безопасность» Н.И.Авдеева, О.Л.Князева. Р.Б.Стеркина, рекомендовано министерством общего и профессионального образования РФ и региональные программы.
4. «Цветные ладошки» И.А.Лыкова авторская программа рекомендована ученым советом Федерального государственного образовательного учреждения Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
5. «Дети гор» - программа развития и воспитания дошкольников Дагестана, Кондрашова В.В., Абдуллаева Р.М. и др.

6. «Физическая культура детям» Глазырина

7. Программа и методика развития речи дошкольного возраста в детском саду О. С. Ушакова.

8. В работе используются следующие журналы:

«Дошкольное воспитание»

«Ребенок в детском саду»

«Дошкольное образование»

«Обруч»

«Управление ДОУ»

Воспитательно-образовательный процесс имеет информационно-техническое обеспечение: в детском саду есть компьютеры, телевизор и DVD плеер. Имеется выход в интернет, электронная почта, функционирует сайт ДОУ.

В детском саду есть компьютеры, телевизор и DVD плеер. Имеется выход в интернет, электронная почта, функционирует сайт ДОУ.

В группах имеются:телевизор и DVD плеер